优质赛课展风采
积淀力量共成长
为深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》，推进以游戏为基本活动的幼儿园教学方式，加快教师专业成长，提高集体教学的有效性，作为《广东省“学前教育‘去小学化’的策略研究-以龙川县为例“》课题实验园，龙川县商业幼儿园于年4月28日开展班主任优质课评比活动，特邀请课题研究组成员前来担任评委。本次活动既为老师们创设了一个挖掘潜能、展示风采的机会，又搭建了观摩学习、研讨交流的互动平台，激发了教师教研的积极性，进而全面提高教学质量。
PART01.
活动前培训
活动前，邓园长就本次活动组织老师们认真学习《幼师怎样上好一节公开课》，通过“上好公开课要做好准备”、“公开课中要注意的问题”、“影响公开课效果的心理因素”等方面进行培训，提出各年龄段幼儿学习与发展目标和相应的教学建议，带领老师们进行磨课研课，深入分析、细心研磨，将教育理念渗透到活动中，充分考虑幼儿的兴趣需要和年龄特点，注重以幼儿为主体，创设有趣的教学情境激发幼儿的探究兴趣。
PART02.
各具特色，众芳齐绽
我园教师精心准备、勇于创新，基于幼儿学习特点，精心选取教学内容、巧妙创设教学情境，充分利用多媒体资源、在优质课评比中，展现个人扎实的教育教学能力。
健康活动
《好玩的袋子》
艺术活动
《可爱的兔子》
艺术活动
《我想要一个冰墩墩》
艺术活动
《制作鸟窝》
社会活动
《芽芽长高了》
艺术活动
《多彩的纸巾》
音乐游戏
《爱护小树苗》
PART03.
聚焦问题，共促成长
课题研究组成员在评课中，针对每个细节做出了剖析，对每节课中的亮点给予了肯定和认可，同时也对出现的不足提出了诚恳的改进方法，让每位教师在各方面都取得了不同程度的进步！
PART04.
教有所获，研有所得
评委们根据老师们授课的表现，综合龙川县商业幼儿园评比量化评分标准，进行公平公正公开投票，最终评选出一、二、三等奖，由邓秀珍园长、陈华园长、课题组成员为获奖教师颁发了荣誉证书，以资鼓励，望以后的教学活动中，能有更优异的表现。同时，叶子霞园长表示：今后在一日活动的各个环节中，我们要坚持以游戏为基本活动，探索以儿童发展为本的保教实践，引发和支持幼儿自主、愉悦、持续探究和学习；创设丰富适宜的教育环境，扭转“小学化”倾向。
一花独放不是春，百花齐放春满园。团队的发展壮大离不开个人的努力，也离不开队友的提携帮助。此次班主任优质课活动，在课题组成员引领辐射下，不仅为教师提供了一个展示自己的平台，也为所有教师创设了相互学习、相互交流的良好互动氛围。相信通过此次优质课赛讲活动，所有老师一定会在日后的教学活动中更上一层楼！
END
龙川县商业幼儿园
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